– Perturbação por ansiedade de separação, fobia à escola e fobias específicas –

Na infância os medos são frequentes e o seu desenvolvimento é esperado. Em algumas situações, estes medos podem limitar a vida do jovem e transformarem-se em fobias ou perturbações ansiosas. A situação mais frequente e mais grave é a perturbação por ansiedade de separação, em que a dificuldade em não estar perto de um familiar ou de um adulto de confiança provoca queixas como, dores de cabeça ou barriga, náuseas ou vómitos e a recusa em ir à escola é muito frequente. Quando separados dos pais estes jovens temem que aconteça um acidente, que se “percam”, ou que, de algum modo, nunca mais os voltem a ver. A intervenção consiste num módulo educativo sobre o medo, a separação e a autonomia para os pais, seguida do ensino de competências para diminuir a ansiedade e o confronto com as situações temidas e geradoras de desconforto.

– Perturbação por ansiedade de separação, fobia à escola e fobias específicas –

– Perturbações com a atenção e o comportamento –

Habitualmente designadas por perturbações da externalidade, incluem a perturbação de hiperactividade com défice de atenção, a perturbação da conduta e a perturbação desafiante de oposição. Nestas situações, os programas de intervenção têm duas vertentes: o aconselhamento ou treino parental e a intervenção nos jovens. O aconselhamento parental consiste na aplicação de técnicas especializadas para manejo dos comportamentos problema do filho e de métodos sistemáticos de apresentação de regras e instruções. A intervenção no jovem consiste no ensino de competências de auto-instrução e de resolução de problemas interpessoais.

– Perturbações com a atenção e o comportamento –

– Perturbações da eliminação (encoprese, enurese) –

As Perturbações da eliminação (encoprese, enurese) estão relacionadas com a falta de controlo das fezes ou da urina, de modo repetido e em locais inapropriados, depois da idade em que esse controlo deva ter sido atingido. A falta de controlo pode ocorrer durante o dia ou durante a noite, pode ser voluntária ou involuntária. A encoprese e a enurese podem ocorrer em conjunto, mas é mais frequente que ocorram separadamente. Durante o tratamento das Perturbações da eliminação tanto os pais como o jovem recebem informação sobre o modo como deverão implementar o tratamento em casa. Os pais são expostos a informação sobre os aspectos desenvolvimentais de controlo dos esfíncteres, assim como das eventuais vantagens para o jovem da ausência do controlo. Ao jovem são ensinadas estratégias de controlo para efectuar a retenção, assim como o objectivo de aumentar os intervalos entre as eliminações.

– Perturbações da eliminação (encoprese, enurese) –

A Clínica Psicológica actua, no âmbito da Psicologia Clínica para Crianças e Adolescentes, nas áreas de:

Perturbações da eliminação (encoprese, enurese)

Perturbações relacionadas com a atenção e o comportamento

Perturbação por ansiedade de separação, fobia à escola e fobias específicas

Timidez, medo de avaliação, perturbação de ansiedade social e dificuldades interpessoais

Perturbações do humor (depressão e distimia)

Programas de aconselhamento a filhos de pais separados

Programas de aconselhamento parental para manejo do temperamento e birras, dependência de substâncias, de vídeo jogos e Internet, e conflitos pais – filhos e relacionamento entre irmãos

– Psicologia Clínica para Crianças e Adolescentes –